適合物業(yè)員工的消防知識培訓課

　　從事物業(yè)服務行業(yè)，很多基礎的技能還是需要培訓的，尤其是需要培訓消防知識，養(yǎng)兵千日用兵一時，作為物業(yè)管理公司的一員，還是有必要將該文章好好閱讀閱讀的。

　　一、火災的危害　　火災是在時間和空間上失去控制的燃燒所造成的災害?；鹗侨祟悘囊靶U進化到文明的重要標志。但火和其他事物一樣具有兩重性，一方面給人類帶來了光明和溫暖，帶來了健康和智慧，從而促進了人類物質(zhì)文明的不斷發(fā)展;另一方面火又是一種具有很大破壞性的多發(fā)性的災害，隨著人們在生產(chǎn)生活中用火用電的不斷增多，由于人們用火用電管理不慎、或者設備故障、或者放火等原因而不斷產(chǎn)生火災，對人類的生命財產(chǎn)構成了巨大的威脅。以下列出近年的一些重大特大火災案例：

　　2019年6月11，大理市一居民小區(qū)發(fā)生火災，造成6人死，房屋裝修家具家電等物品，過火面積230平方米，直接經(jīng)濟損失349244.66元。

　　2020年11月6，長春一公司發(fā)生火災，5人死，1人受傷，過火面積1440平方米，直接經(jīng)濟損失820萬。

　　1994年11月27日下午1時30分，遼寧省阜新市面積200多平方米的藝苑歌舞廳營業(yè)時由于一17歲男青年點煙后將燃燒的報紙隨手扔到沙發(fā)座下，造成特大火災，死233人、燒傷20人。

　　1993年8月12日22時左右，北京十大商廈的隆福大廈發(fā)生火災，造成直接經(jīng)濟損失2149萬元，34人受傷。

　　1991年5月30日凌晨3時30分，廣東東莞興業(yè)制衣廠工人亂扔的煙頭引燃可燃物造成火災，造成死72人、傷47人、直接經(jīng)濟損失190萬元的特大火災，這是一起典型的三合一廠房火災事故。

　　1988年1月7日，272次列車因旅客郭中奇違章帶入的易燃易爆品油漆泄露，郭點煙后隨手扔掉的火柴梗引起火災，造成死34人、傷30人，6節(jié)車廂燒毀，直接經(jīng)濟損失149萬元。

　　由以上火災事故可以看出，火災對人類的危害是巨大的。它能燒掉茂密的森林和廣袤的草原，使寶貴的自然資源化為烏有，還污染了大氣，破壞了生態(tài)環(huán)境;能燒掉人類經(jīng)過辛勤勞動創(chuàng)造的物質(zhì)財富，使工廠、倉庫、城鎮(zhèn)、鄉(xiāng)村和大量的生產(chǎn)、生活資料化為灰燼，影響社會經(jīng)濟的發(fā)展和人們的正常生活;能燒掉大量文物古建筑等許多人類文明，毀滅人類歷史的文化遺產(chǎn)，造成無法挽回和彌補的損失;甚至還涂炭生靈，奪去許多人的生命和健康，造成難以消除的身心痛苦。因此，如何正確的使用火和防止火災的發(fā)生，是我們生活生產(chǎn)中的一項十分重要的工作。

　　二、燃燒與火災　　燃燒是指可燃物與氧化劑作用發(fā)生的放熱反應，通常伴有火焰、發(fā)光和(或)發(fā)煙現(xiàn)象。

　　(一)燃燒的必要條件　　物質(zhì)燃燒過程的發(fā)生和發(fā)展，必須具備以下三個必要條件，即：可燃物、氧化劑和溫度(引火源)。只有這三個條件同時具備，才可能發(fā)生燃燒現(xiàn)象，無論缺少哪一個條件，燃燒都不能發(fā)生。但是，并不是上述三個條件同時存在，就一定會發(fā)生燃燒現(xiàn)象，還必須這三個因素相互作用才能發(fā)生燃燒。

　　1.可燃物：凡是能與空氣中的氧或其他氧化劑起燃燒化學反應的物質(zhì)稱為可燃物?？扇嘉锇雌湮锢頎顟B(tài)分為氣體可燃物、液體可燃物和固體可燃物三種類別?？扇紵镔|(zhì)大多是含碳和氫的化合物，某些金屬如鎂、鋁、鈣等在某些條件下也可以燃燒，還有許多物質(zhì)如肼、臭氧等在高溫下可以通過自己的分解而放出光和熱。

　　2.氧化劑：幫助和支持可燃物燃燒的物質(zhì)，即能與可燃物發(fā)生氧化反應的物質(zhì)稱為氧化劑。燃燒過程中的氧化劑主要是空氣中游離的氧，另外如氟、氯等也可以作為燃燒反應的氧化劑。

　　3.溫度(引火源)：是指供給可燃物與氧或助燃劑發(fā)生燃燒反應能量來源。常見的是熱能，其它還有化學能、電能、機械能等轉(zhuǎn)變的熱能?！　?.鏈式反應：有焰燃燒都存在鏈式反應。當某種可燃物受熱，它不僅會汽化，而且該可燃物的分子會發(fā)生熱烈解作用從而產(chǎn)生自由基。自由基是一種高度活潑的化學形態(tài)，能與其他的自由基和分子反應，而使燃燒持續(xù)進行下去，這就是燃燒的鏈式反應。

　　(二)燃燒的充分條件：　　(1)一定的可燃物濃度;　　(2)一定的氧氣含量;　　(3)一定的點火能量;　　(4)未受抑制的鏈式反應。汽油的最小點火能量為0.2mJ，乙醚為0.19mJ，甲醇為0.215mJ。對于無焰燃燒，前三個條件同時存在，相互作用，燃燒即會發(fā)生。而對于有焰燃燒，除以上三個條件，燃燒過程中存在未受抑制的游離基(自由基)，形成鏈式反應，使燃燒能夠持續(xù)下去，亦是燃燒的充分條件之一?！　∪?、火災的定義及分類　　火災的定義是：在時間和空間上失去控制的燃燒所造成的災害?；馂姆譃锳、B、C、D四類?！　類火災指固體物質(zhì)火災。如木材、棉、毛、麻、紙張;　　B類火災指液體火災和可熔化的固體物質(zhì)火災。如汽油、煤油、原油、甲醇、乙醇、瀝青、石蠟火災;　　C類火災指氣體火災。如煤氣、天然氣、甲烷、乙烷、丙烷、氫等引起的火災;　　D類火災指金屬火災如鉀、鈉、鎂、鈦、鋯、鋰、鋁鎂合金火災等。

　　四、燃燒中的幾個常用概念

　　1.閃燃：在液體(固體)表面上能產(chǎn)生足夠的可燃蒸氣，遇火能產(chǎn)生一閃即滅的火焰的燃燒現(xiàn)象稱為閃燃。

　　2.陰燃：沒有火焰的緩慢燃燒現(xiàn)象稱為陰燃。

　　3.爆燃：以亞音速傳播的爆炸稱為爆燃。

　　4.自燃：可燃物質(zhì)在沒有外部明火等火源的作用下，因受熱或自身發(fā)熱并蓄熱所產(chǎn)生的自行燃燒現(xiàn)象稱為自燃。亦即物質(zhì)在無外界引火源條件下，由于其本身內(nèi)部所進行的生物、物理、化學過程而產(chǎn)生熱量，使溫度上升，最后自行燃燒起來的現(xiàn)象。

　　5.閃點：在規(guī)定的試驗條件下，液體(固體)表面能產(chǎn)生閃燃的最低溫度稱為閃點。同系物中異構體比正構體的閃點低;同系物的閃點隨其分子量的增加而升高，隨其沸點升高而升高。各組分混合液，如汽油、煤油等，其閃點隨沸程的增加而升高;低閃點液體和高閃點液體形成的混合液，其閃點低于這兩種液體閃點的平均值。木材的閃點在260攝氏度左右?！　￠W點的意義：　　(1)閃點是生產(chǎn)廠房的火災危險性分類的重要依據(jù);　　(2)閃點是儲存物品倉庫的火災危險性分類的依據(jù);　　(3)閃點是甲、乙、丙類危險液體分類的依據(jù);　　(4)以甲、乙、丙類液體分類為依據(jù)規(guī)定了廠房和庫房的耐火等級、層數(shù)、占地面積、安全疏散、防火間距、防爆設置等;　　(5)以甲、乙、丙類液體的分類為依據(jù)規(guī)定了液體儲罐、堆場的布置、防火間距、可燃和助燃氣體儲罐的防火間距，液化石油氣儲罐的布置、防火間距等。

　　6.燃點：是指在規(guī)定的試驗條件下，液體或固體能發(fā)生持續(xù)燃燒的最低溫度稱為燃點。一切液體的燃點都高于閃點。

　　7.自燃點：是指在規(guī)定的條件下，可燃物質(zhì)產(chǎn)生自燃的最低溫度是該物質(zhì)的自燃點?？扇嘉镔|(zhì)發(fā)生自燃的主要方式是：　　(1)氧化發(fā)熱;　　(2)分解放熱;　　(3)聚合放熱;　　(4)吸附放熱;　　(5)發(fā)酵放熱;　　(6)活性物質(zhì)遇水;　　(7)可燃物與強氧化劑的混合?！　∮绊懸后w、氣體可燃物自燃點的主要因素：　　壓力：壓力越高，自燃點越低;　　氧濃度：混合氣中氧濃度越高，自燃點越低;　　催化：活性催化劑能降低自燃點，鈍性催化劑能提高自燃點;　　容器的材質(zhì)和內(nèi)徑：器壁的不同材質(zhì)有不同的催化作用;容器直徑越小，自燃點越高?！　∮绊懝腆w可燃物自燃點的主要因素：　　受熱熔融：熔融后可視液體、氣體的情況;揮發(fā)物的數(shù)量：揮發(fā)出的可燃物越多，其自燃點越低;